El Uso del Reciclaje 

Presentación

El segundo grado de la sección ''C'' del centro educativo joyas del saber, de manera en conjunta, va tomando la iniciativa de investigar sobre el uso y manejo del reciclaje en la escuela y la comunidad. Los niños/as de dicho grado se sienten motivados con presentar con presentar este tema con el fin debido al auge que ha tenido en estos últimos años dicho tema. 

Justificación 

Los niños del quinto grado de la sección C, han querido justificar la elección del tema del reciclaje por tres motivos:

a) Crear un impacto tanto en la escuela como en la comunidad de que se deben tomar medidas necesarias paras eliminar los vertederos improvisados en diferentes esquinas y con todo tipo de desechos.

b)Motivar a la protección y conservación del medio ambiente mediante el uso y manejo del reciclaje.

Introducción

   

Debido a la gran cantidad de basura que se elimina de nuestros hogares y en los zafacones de la escuela; los estudiantes implementan algunas medidas a través del reciclaje que ayudan a la protección, mediante la aplicación 3R Reducir, Reciclar y reutilizar con esto tendremos una herramienta que atraves de esta a los demás compañeros de la escuela y despertar en ellos el uso de la implementacion del uso y manejo del reciclaje.

Objetivos 

*Satisfacer las necesidades de cada unos de los niños/as en conocer el manejo y uso del reciclaje en el aula y la comunidad.

*Garantizar la higiene protección y cuidado de su entorno escolar y de la comunidad con el uso correctos de desechos sólidos.

Competencia Fundamental

Ambiental y de la salud

Competencia Especifica 

Utilizan las estrategias del uso de las 3R Reducir, reciclar y reutilizar Resuelve problemas seleccionados con la recogida de los desechos solidos de la escuela.

Metodos de contenidos conceptuales

- Vocabulario relaccionado con los temas:

-Reciclar-Rehusar-Reducir

-Desechos -sólidos -Entre otros

-Continuar Procedimientos 

-Comprensión de frases y conversaciones 

-Identificación y uso de los desechos tóxicos 

-Continuar Actitudinales 

-Disfruta ver su escuela y comunidad limpia 

- Valora la higiene como parte importante de nuestra salud.

Indicadores de logros 

*Identificar y valorar los hábitos de higiene 

*Exploran las posibilidades de aprender a reciclar con desechos comunes.

Estrategias 

*Exploración activa 

*Indagación dialogica 

Actividades 

1) Identificar desechos sólidos 

2)conceptualizar el vocabulario del tema

3)Calcificar la basura según el tipo de desecho.

4)Elaborar zafacones de manera creativa, y los colocan dentro como si fueran de las escuela 

6)invitan una especialista sobre el tema.

Recursos 

-zafacones

-Libros de texto

-Fundas Plasticas

Evaluación 

Este tema sera evaluado mediante la técnica de observación en la participación de los estudiantes en las actividades ya mencionados mediante instrumentos lista de grados y registro de grado.

Conclusión 

Esta planificación ha querido despertar en nuestros alumnos/as un análisis profundo sobre las medida a tomar para colaborar con nuestro medio ambiente tanto la escuela como en la comunidad con el uso del reciclaje. Esperamos que esto ayude el uso y manejo del mismo.

Jertiz Salvador.doc